热点:陶宏开做客烟台日报社 “戒网专家”网上谈“戒网”

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水母6月5日新闻

青少年网络成瘾问题已经引起社会的关注，网络成瘾是怎么发生的？ 你怎么戒除网瘾？ 昨天下午，本报邀请陶宏开教授和港城文化、教育部门负责人、专家和部分志愿者到烟台日报社讨论“网络和素质教育”。

为了文化部门“烟台是可以‘管理’的网吧”

我市网吧的整体情况怎么样？ 座谈会上，市文化局文化科副科长李文龙先向陶教授介绍。 现在烟台市有正式的网吧1027家，终端机约3.6万余台。 网吧主管部门代表市文化检查大队的临维增副队长说，网吧的日常管理有“日常巡逻、突击检查、零点行动、专业整顿、联合执法”五种手段，通过不断调查违规网吧，经营环境逐渐趋于轨道。 我市已经建立了监视平台，通过监视平台的技术指标，互联网使用者登录非法网站，可以比较有效地防止被禁止的游戏

陶教授说，网吧必须肯定“利大于弊”。 管理网吧，如何营业管理，如何确保网吧的真、合法、健康运行很重要。 陶教授向我市文化部门提出了四项建议。

首先，“国内很多城市，正因为管理部门使用‘人治’代替‘法制’，网吧才越来越混乱，问题不断”。 如果是有合法执照的网吧，可以照常营业。 作为管理部门，有法就一定要遵守，执法严格，违法就一定要追究。

其次，网吧的网管可以由管理部门组织统一训练互联网。 一个网吧通常有1~3个网吧，因为网吧本人的素质不同，网吧管理也有差异。 训练有责任感、有技术的网管是防止未成年人过早“接触网络”的第一个障碍。

另外，各社区、小区组织五保团队，按退休老人的义务巡回、通报，管理部门设立统一的通报热线。 “网吧的老板被好处所左右，很少积极拒绝未成年人。 确定独立的执法主体，不要多头管理，单线通报，通报有奖，奖金来自罚款，全社会共同监督网吧，健全运行机制。

最后，有效地结合学校和网吧。 烟台市有1000多家网吧，安排学校分布，在附近切割网吧，学校计算机课搬到网吧。 既节约了学校的建设资金，又消除了学生对网吧的好奇心。

为父母着想——父母是素质教育的书

陶教授认为第一三个因素会诱发“网络成瘾”。 父母要相信孩子们会改变，而不是怀着非常沉重的心情看网瘾患者。 现在很多长者对孩子感到害怕，害怕孩子不上学，害怕孩子不成为材料，由认生的怨恨、怨恨产生仇恨，产生感情对立。 没有这样处理问题的好处。 因为父母对孩子有感情感染。 如果你焦虑的话，孩子会更焦虑。 你不耐烦的话，孩子会更烦躁。

首先，很多父母的教育方法都有问题，孩子成了网瘾患者。 很多父母只知道限制孩子上网，不擅长如何转移孩子对网络的观察力，培养孩子的新兴趣。 父母们不能轻易给孩子贴标签。 什么自闭，有心理问题。 请不要这样做。 其实相信孩子们懂道理，应该教他们如何正确处理电脑互联网，“电脑不是玩具而是工具”、“玩电脑不是英雄，使用电脑是英雄”等。

其次，学习不好的学生会很多，因为得不到别人的认可而沉迷于网络。 他们在日常的学习生活中感受不到学习成功的喜悦，但在网上玩游戏，可以得到虚拟的报酬，得到自我肯定，呼吁学习不成功带来的压抑。

三是人际关系不好，想在网上逃避现实。 很多学生成绩很好，但内向，不信任感很强，而且很小心，遇到问题时不能及时应对的话就沉迷于网络，学习和生活受到了严重的影响。

陶教授建议，教育孩子是很多复杂的过程，在避免网瘾的过程中，他们不合作，会重复。 孩子最好在戒掉网络瘾之前不要碰电脑。 这里有间隔。 网络成瘾后一定要有真正的隔离期。 这个时间因孩子而异。 一周有一个月。 按照教育规律，要不断使用各种方法，耐心地打开他们心中的一个死结，最终让他们彻底戒除网络成瘾。

为了网络志愿者做“说教”需要真实身份。

下午的研讨会吸引了30多名网络志愿者，向陶教授诉说就业中遇到的混乱，决定在现场“汲取经验”。

“我的学生离网吧几天了，网瘾复发了，怎么才能防止？ ”。 烟台大学的教师率先向陶教授求助。 这位教师帮助学生戒除网络依赖症已经两年了，但遗憾的是四个学生没有最终成功的“戒除网络依赖症”。 每次他和学生说话，学生都只能保证两到三天不去网吧，如果他们在学习和生活中受挫，就再次回网吧。

陶教授说，他没有标准答案。 答案必须自己找。 他只是介绍了一点做法和方法。 陶教授说，为了避免学生上网成瘾，必须进行对症治疗，努力与学生表达信息。 指出“心脏病需要心药治疗”，只要找到学生“不开心”的真正原因，就能放箭。 然后看着告诫的话，不要说“怎么又上网了”这种带着烦躁心情的语气，让学生感受到对他的尊敬和诚意，“内心的信息表达变得更加透明和简单。 ”。

网络志愿者，站前派出所的女民警张海燕向陶教授困惑不解:就业中接触了很多未成年人犯罪的例子。 作为葡萄山小学的法制指导员，她反对现在的应试教育，但找不到好的制度来代替高考。 更令人困惑的是，各个孩子发生故障后，父母没有合作，陶教授希望如何告诉他们父母的信息和“妙招”。

陶教授不是直接回答张警官的问题，而是谈了自己的服装。 他在美国生活了18年，服装还是中国式的。 “我习惯了穿原来的衣服，所以如果这些衣服健康的话。 ’他认为做志愿者不能用自己喜悦的邪恶来评价别人。 每个志愿者都不是学习“怎么对待别人”的态度，而是“首先要学会教育自己”。 正人先要纠正自己。 “很多志愿者抱怨没有效果，这种说话方式本身就有成见”。 他说志愿者不仅要有爱、忍耐和责任感，还必须以自己的人格魅力影响别人。

“爱迪生发明电灯做了一千多次实验但没有放弃。 有志者不输，放弃则失败。 除非“扔掉”，否则不会失败。 科学的道路是无限的，志愿者在进行心理探讨，无限的，停止的话就会失败。 ”。

两张票父子

生活在幸福地区的伟先生不知道自己第几次被妈妈赶出去了。 因为迷上了网吧，父母和祖父奶奶、祖母爷爷几乎把他看作敌人。 他流落街头的唯一地方是本报的编辑部。 只是在这里，因为他被当做人来看待，才能感受到的人才有尊严。

为了上网，他把家里所有的纸盒都卖了。 妈妈放鞋的鞋盒也没有错过。 钱不够后，他把家里的自行车抵押给了网吧。 他还卖了妈妈的手机，凑钱上网了……。

5月26日，他再次来到本报编辑部，告诉记者他流浪了一周。 记者表示，6月4日陶宏开教授将在烟台举行讲座，一定参加。 他闪烁了一下眼睛，拉着手指计算。 “还有八天啊，这么长啊。 ”。

6月3日，小伟来到编辑部，记者问这几天在哪里度过。 他在报社附近流浪，说晚上睡在屋檐下。 记者给陶教授讲座的票时，他说:“能给我两张吗？ 我和妈妈一起去。 我的希望在这次讲座上。 我想让陶教授戒除网络依赖症。 好好找工作，尊敬母亲。 ”记者给小伟的妈妈打电话告诉小伟的话后，妈妈还犹豫着同意小伟回家。 这个时候，小伟已经流浪了将近一个月了。

在报告会场前，小伟和妈妈笑嘻嘻地来了，他们想和陶教授面对面谈话，彻底改变小伟在网络上扭曲的性格和人格，在陶教授的帮助下重塑人生。 报告会结束后，伟拿着买的书在陶教授上签了字，“陶教授和我握手！ 他怎么知道我的情况？ 他写在我心里了！ ”。 陶教授给伟写道:“学习自习，走向成功。” “决心-恒心=0”“决心+恒心=成功”。

家长，请鼓励陶教授

和听众交流时，陶教授对自愿站起来的中学生说:“你能来传达信息吗？ ”。 男孩毫不犹豫，欣然同意。 陶教授又微笑着说:“你能和妈妈一起来吗？ ”。 这时，不自然的一幕出现了。 在大家鼓励的掌声中，这位母亲拒绝上台，没有弯腰。 陶教授表情严肃，说:“你为我教育孩子吗？ 我教育你。 这是我第一次见到父母不肯上台传达信息。 你不用来。 ”。

记者在台下注意到，每当陶教授向听众提问时，坐在孩子旁边的父母总是推着孩子，小声嘀咕。 然后，越是年纪小的孩子，越积极地活跃，不在大家面前上升，一眼就回答了问题。 但是，陶教授向父母询问了在《情报客厅》、《情报调查》、《天下父母》等中收录的节目，只以粗鲁的男声发出了“见过”的鼓励声，全场没有回应。 看了就说看了，没看就说没看，没说话是什么意思？ 父母不敢站起来说话，可以给孩子什么样的示范？

(本组稿件由本报记者李荣李志娟杨诗星曙笑华张晋集体采访)

责任编辑:姜莉

来源：烟台新闻