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一、听力。 听力突破的关键是基于考生本来的知识储备的现场反应能力。 现在,要每天听几次,可以缩短一次的听音时间,增加听的频率。 首先是感受语言的气氛。 报考的时候,首先要充分把握心情,冷静地报考。 完全利用链接间隙阅读问题,提高收听的目的性,根据录音迅速选择。 关于听力文案,只要能解答而不追求听懂所有语言和所有语言即可。 即使因为某种理由听不懂也不要紧张,要学会放弃,思考的时候要相信自己的语感。

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二、英语知识应用(语法词汇知识和完形填空)。 现阶段,熟悉“山东卷考试证书”词汇表和语法项目表,比较要点复印件(如动词及其相关组合、时态、情态动词、非谓语动词、从句和交际用语等)寻找自己的弱点,比较加强复习,“回顾错题” 薄弱的学生可以朗读这几年高考的单选题,对语感有一定的辅助作用。 考试时必须掌握“阅读问题是基础,分解评价很重要,带入检查是保证”,不能凭感觉和思考固定下来,也不能谈恋爱,必须在10分钟内完成。 完形填空是多年来考生棘手的主题,熟悉“证明”动词和名词等实词是这部分复习的重点。 完美填空的主要问题是在通读全文的基础上获得“临场感”,把握语境,重视第一句和第一段的提示作用,在四个选项的词义、词类组合等方面考虑对语境的恰当性,建议在20分钟内完成。

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三、阅读理解。 读者要得天下。 在最近阶段,考生每天维持一定的阅读量(每天3~5篇),重要的是加强对长难句子的分解理解,根据近年来高考的主题,透析命题的构想,精通考试的妙招。 解决问题时,不要夹杂个人的想法。 否则你会迷路的。 平时训练时要尽量克服一些不好的阅读习惯(例如发声阅读、指读、复读、刻划阅读等),观察时间和速度的控制。 这部分的问题时间通常是40-50分钟,不管是过早还是过晚都会影响全球。

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四、书面表达(阅读表达和写作)。 阅览表现是2007年高考的新题型,据说“重视阅览,以表现为目的”。 最近几次全市统一考试中,很多考生无法表达,答案不规范,因此失分,非常遗憾。 最近阶段,必须比较不同提问类型的强化训练(例如英译是否忠实于原文、标题是否偏颇、增补文是否符合语境),反思对应的妙计。

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新方案下(半)开放的文章体现了学生个性的迅速发展和思维的灵活性,符合新课程改革的理念,要求提高,题型依然在图式、图表和文案提示三种情况下,考生“审查问题——重点阶段——词汇句式(包括过渡语句) 匆匆写的作文,在时态、人称、拼写、语法语句、起承转合等方面经常有一些问题。 与其反复修订,不如按部就班地去。

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从近年来的高考阅卷来看,考生的问题集中在措辞不当、汉式英语句子较多。 新的考试证明在词汇和句型的采用中提高了要求,但必须以正确性为优先,适当地表现自己的光斑。 最后,一定要保持卷面的清洁和可读性,观察字数要求,不要在卷面上涂鸦。 (济南市教学研究室徐汉东)

责任编辑:文婵

来源:烟台新闻

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