热点:烟台三中优秀教师 李国霞

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李国霞:学识与思想齐飞，成绩与德同进

英语高级教师，多年来一直从事班主任的工作。 先后获得烟台市“高中教育先进个体”、草坪区“高中教育先进个体、优秀教师、德育和素质教育先进工作者”等荣誉称号。 教育和班级管理继承了“学识和思想一起飞，成绩和人品一起前进”的理念。 为社会培养学业优秀、人品高尚、懂得感谢、有勇敢报答资格的公民是自己的责任。

在多年的教学工作中，交接什么类型的班级，交接什么水平的学生，李老师一直公正公平地对待所有的学生，一直用爱感化所有的学生，任何学生都不会放弃。 真心感化学生，用言行帮助学生。 相信好的习性都是养成的，好的成绩都是帮助的，好的信息表现都是听的，好的成果都是用爱感化的，老师要用实力征服所有的学生。 班主任的人格魅力在教育管理过程中具有重要意义。 作为老师，只有自己有美丽的心，才能让学生的心变得更美。 班主任的世界观、人的做法、评价是非的标准、对工作的态度对学生有着潜在的默契影响。 李老师经常对学生说“享受学习别人的优点，理解别人的不足是你应该做的”。

要学生做，只有老师自己先做，学生才有说服力。 多年来，李老师总是每天早点来学校，督促学生做值日，经常亲自参与学生的卫生值日工作，和学生一起打扫卫生，可以提高班级卫生管理的标准，同时学生很快就冷静下来，埋头学习。 教育学生要勤奋学习，教师自己首先要勤奋工作。 在班里的日常管理业务中，如果是学生的在校时间的话，可以看到李老师的身影。 深入班级，了解学生，及时发现问题，及时处理问题。

在班主任的工作中，李老师一直坚持“人第一、学问第二”的教育理念，培养着学生健康上的优秀思想质量。 利用一切机会教育学生。 重视对学生的感谢教育，让学生学会以感谢之心看待别人。 学会理解父母，尊重老师的工作。 让学生理解感谢是人类最低的道德标准。 学生们学会了用欣赏的眼光看待周围的一切，在学习方面也能“亲吻老师，相信道路”。 李老师以其四心(恒心、喜悦、自信、诚心)感化学生的教育理念得到学生和家长的爱。 级毕业生李珍珠母在随笔中写道。 “看到女儿班主任给孩子的信息，不由得流下了眼泪。 女儿说:“老班在高考来的时候给我的闪存卡每人发了一条信息。 和同学一起看了很感动，流下了眼泪！ 六十多个学生，给每个人写信息，工作量姑且不论，很佩服每个人的用心。 我想借用林清玄的话，女儿的老班是“人格者”！ 女儿多么幸运，遇到了这样的“人格者”班主任。 她以慈爱之心给孩子们的高中生活带来了温暖的结局。 我觉得在孩子们心里这个结局会永远！ 》在每个人的成长过程中都有机会遇到影响她的一生的反面人，李老师会以自己的人格力量感动学生，成为学生着迷崇拜的“李阿姨、李妈妈”和一些学生的“霞姐”。

来源：烟台新闻